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　　人还识字？”苏婼边说边拿起了抽屉里的信件。只见这些信封面上只有简短的几个诸如“炎缄”“少炎缄”这样的字眼。模样也不新了，一封封看过，竟然只有其中几封含有信纸。

　　苏婼没有随意窥探他人私隐的习惯，手停在封口上没去打开。

　　旁边的笔和砚池都是灰扑扑的，一看就很久没用过。

　　抬眼看看屋里，压根就没有过其主人有读书习字习惯的丁点痕迹。苏婼也想起来，阿吉说她在周家生活时，周家夫妇每日就是做咸菜，以及外出帮工度日，显然若是读书人也不会落到这地步。

　　既然不是读书人，那他们家又为何会有笔和砚台，以及这些书与书信？

　　想到这里，苏婼把几封有内容的信打开，抽出信纸来。

　　抬头写的是：吾徒见信平安。

　　这周家男人还正儿八经有师父？

　　再看这信上的字，清隽飘逸，一看就是笔力深厚。这可与先前躺在地上那男人气质完全不搭干。

　　她目光下滑直接拉到底部，只见落款写的是：汝师亲笔。

　　信中先是问候，而后自述了一段其在京城的读书日常，然后信的末尾又回答了“学生”两个曾被求问的文章问题，很明显，这就是一封寻常的师徒之间的通信日常。但是信的末段提到了“汝在金陵”,也就是说学生在金陵，可周家夫妇就是京城本土人，他们几时在金陵生活？

　　……在金陵生活，且还在那里读书的只有阿吉一家，这些信难道是阿吉父亲的遗物？

　　可是她的行李上次周家妇人不是全都给她打包带走了吗？为什么她父亲写给老师的信还在这儿？

　　这么想着，她把其余几封信也拆了，果然在其中一封中找到了学生的名字：承礼。

　　阿吉说过，她父亲就叫周承礼。

　　周家妇人竟然昧了阿吉父亲的遗物没给她？

　　她再仔细地翻查，信里没提什么要紧事，仅有的五封信都是师徒间在同一年间的日常通信。但是其

第099章 被昧下的遗物？(第2/3页)

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