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　　这个周末，无疑又是一个化学周末。

　　李峥真正感受到了，为什么叫做学海无涯。

　　随着学习的深入，化学200+的他，却越来越意识到自己很无知。

　　此前的高中化学学习，只不过是去记忆最表层的知识罢了。

　　比如C+O2→Co2，知道烧炭可以产生二氧化碳就好了。

　　而现在的竞赛学习，则是在探讨为什么会这样。

　　就像图书馆老大爷说的，人类就是在质疑“为什么”中变强的。

　　烧炭的化学过程中，化学键产生了怎样的变化，最后的结构是怎样的，为什么会这样。

　　一个小小的二氧化碳就能剖析出这些东西，更何况试卷中的Mg2B2O4(OH)2。

　　通过这一系列原理分析，掌握了更基础的化学知识后，方可推一及百，再不用硬记任何反应式，便可描述反应过程，给出反应结果。

　　这种对抽象原理的提炼掌握，也正是人类面临无穷宇宙，无穷知识的制胜之法。

　　如果说，此前李峥眼中的学海，是一望无际的海平面。

　　现在，则是一头扎了进去，目睹了深邃千万倍的海底世界。

　　此刻方知，学海无涯，亦无底。

　　但这完全没有打击李峥的积极性。

　　相反，他更加兴奋了。

　　所谓学海无涯，回头是岸，当然是一句扯淡的话。

　　你浸入学海，目标根本就不是到达某个彼岸。

　　而是享受学习的快乐。

　　如果单纯的学海泛舟还不够快乐。

　　为什么不试试跳下去潜水？

　　海面的风景难免千篇一律。

　　这水下世界可就妖娆多了，什么美妙的东西都有。

　　面对这些全新的景色，未知而又精妙的知识，李峥完全没有多余的心思。

　　爽就对了。

　　……

　　周一晨，高二四班。

　　李峥已不同以往，现在都是7点50卡时间来学校。

　　毕竟，他再也不需要早自习了。

　　更充分的睡眠，更具营养的早餐才是关键。

　　临近上课，同学们都在议论期中考的事情。

　　“据说成绩已经出来了……”

　　“好慌啊。”

　　“明明下礼拜才家长会的，成绩出这么快干什么……”

　　“长痛不如短痛，只求一口气公布，来个痛快。”

　　与这些焦虑的同学不同，李峥红光满面，赫赫生风地走进教室，利索地拉开椅子坐好，把各种闲书、画笔

098 《学习养生法》(第1/3页)

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