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　　“这赵主任的脑海里，肯定有一套‘处置气栓’的流程方法。”

　　一看这录像，见多识广的尹广海，就敏锐的判断出了这一点！

　　“要是能请赵主任过来，讲讲这个课就好了。”

　　尹广海是遇到过“紧急气栓”的，自然知道，这种情况有多么凶险！

　　短短半个小时，就有可能要了病人的命！

　　所以他也就愈发明白，学会这套流程方法，有多么重要！

　　尹广海打算说医院领导层，不论花多大的代价！

　　也要请赵培儒来讲这个课程。

　　不止是尹广海认识到了重要性。

　　自从视频录像上传到医疗系统论坛后，关于这种“流程方法”的反馈，就越来越多，越来越大。

　　附近的医院，觉得近水楼台的，都萌发了请赵培儒过去讲课的念头。

　　毕竟谁家敢保证不会遇到这种“医源性破口”事故？

　　这种事故只要发生一次，就会造成致命的危险！

　　而这种流程方法，等于是让医生们多了一份应急预案！也同样是一份心安的保障！

　　所以众多医生，都对此十分渴求。

　　而那些距离远的，甚至是江南省之外的医生们，则希望视频中的这位老医生，能在论坛上，线上讲课，也满足满足他们的求学渴望。

　　……

　　四院。

　　肝外科里，马林刚接了个电话。

　　“赵老师，市中心医院打电话过来了。”

　　“说是想听您讲讲这处置气栓的流程方法。”

　　“另外，三院也说话了，也想听您从理论上讲一讲这台手术……”

　　马林脸上满是笑意：“您这次这台“示范手术”，让这两家医院都坐不住了。”

　　说完这些，马林也在心里佩服。

　　那台手术中，赵培儒的处置方法，确实太惊艳了！

　　能在极短时间内处置了破口裂口和抽取气栓的问题，这简直是一种救命技能！

　　赵培儒笑着点头：

　　“讲课？”

　　“可以，不过要安排在我们四院。”

　　“你安排个时间，让他们来四院听课。”

　　要听他赵培儒的课，还要来四院听，自然就得付出一些代价。这课可不是白听的。

第82章 都想听赵主任的课(第1/3页)

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