第204章 早川町

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  实在是怕西笆真尊一出来,就是东篱师尊的模样,那真应了唐芷夏前面那句,在小说中意yin自己有多好,师尊有多厉害了。

  文东篱的面貌,可是在李宋两家早就露过面了。

  文运自己被唐芷夏说道也就罢了,她的师尊,那谪仙般的人儿,却是不能容忍别人对他有一丝轻慢亵渎的。

  特别是如唐芷夏这种,恶意的羞辱。

  文运展露了一手,质疑声消失匿迹,一节课上得无比顺利。

  寒假特训,实际上,就是根据四国交流会以前举行的项目为范本,进行的特训。

  强度比平常的训练高了十倍不止。

  修仙知识的填鸭式教育,比斗时的技巧,身体素质的锻炼,都是重中之重。

  除了文运的课程,老师们几乎都是一对一地指导,小班教学,比平时全班几十人一起上课,效果却实要好上许多。

  对于一些散修,或者没有受过正规训练的人来说,是不可多得的机会。

  除了宋长右一个令人头疼的石头学生外,最让人吃惊意外的莫不过于深不可测的惊喜宝藏女孩,文运。

  修仙的知识,文运自是不用多说,老师学生们问的问题,文运都能随口说道个一二,还能一路引申,甚至讲出一些连老师们都不知道的知识。

  不管是平常的历史,还是炼丹制符技艺技巧,文运都能道出他人不知道的精髓。

  字字珠玑。

  除了内容外,文运与别的老师讲授课程的方式也不一样。

  她使用了虚拟影像与课程结合,将当堂课程内所要讲述的内容与事件,以虚拟的情景,投入到众人身边。

  上课环境还是教室,没有进入整体幻境,让人直接有身临其境之感,却也比单纯的图片等真实许多。

  而且,这种只制造片面虚拟景象所消耗的灵力,比幻境要低许多,可以让文运的灵力支撑她到一整节课程的结束。

  文运的课,成了最受老师学生欢迎的课程。每堂课,必然有几个老师在后边听课。有

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