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　　小学是没有的。然而那个时候的农村的孩子的成绩普遍比城镇的孩子的要好。因为当时还存在城乡巨大的差别。农村的孩子为了脱离农村，实现进城“跳农门”的目的，他们的学习是非常刻苦的。可是随着时代的发展，农村和城市的差距已经没有那么大了。城市里的家长也因为孩子就业困难而开始重视孩子的教育。他们会为了孩子有更好的教育环境而选择名校，为了提高孩子的学习成绩而请家教。因此，城里的培训机构越来越多。这样，城里的孩子的成绩明显要好于农村的。后来又贯彻所谓的素质教育，实行许多加分的项目。城市的教育就比农村的有更多的优势了。龙星认为为了实现教育公平必须取消高考加分的所有项目，最好实行裸考。教育培训就够必须全部取消。

　　关于教育制度的改革

　　为了实现教育公平，必须对教育制度实行改革。龙星认为各个学校应该尽可能实行公共资源均等化；师资也应该得到公正公平的考核和在不同学校轮岗。

　　关于杰出人才的培养

　　龙星认为中国高校行政化的现象非常严重，这很不利于培养杰出的人才。他当年读研究生的时候就发现了这个问题。由于龙星的小说中揭示了研究生在研究过程中存在大量的抄袭，而导师囿于自己的知识和研究能力不能够辨别哪些是创新的成果，哪些是拾人牙慧的抄袭之作，也没有很权威的很专业的人进行甄别。其严重的后果就是真正的人才难以出头，那些浑水摸鱼的伪专家横行。人们之所以不相信专家，称之为砖家，就是指这类不学无术的所谓专家

（十三） 教育改革(第2/3页)

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