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分就能考上心仪的大学,只差一分啊!”
“六年苦读,只差这一分,就跟梦想失之交臂,太可惜了,但是没办法,就像老师们常说的那样,高考是千军万马过独木桥嘛,少一分,名次可能下降几千名。所以,不要小看这一分!”
姚衣说着,指尖指向试卷。
短文改错,不多不少,正好一空一分。
姚衣讲的也是那些老师们挂在嘴边的老话,但偏偏能带动学生们的情绪,因为他编了一个能让学生有代入感的故事。
只因漏背了一个单词,丢了这一分,六年寒窗付之东流,想到这样的事情很有可能发生在自己身上,在座学生不可能再以无所谓的心态看待这道题。
只要他们联想到自己,就不可能不担忧,只要他们感到担忧,就不可能不在乎。
多年以后,那些捏造内容、收读者智商税的无良自媒体为什么能大行其道?就是因为他们抓住了营造代入感和贩卖焦虑的诀窍!
捕捉到学生们眉眼间的忧虑后,姚衣趁热打铁,继续说道:“更可惜的是,你们居然都不知道,就算你没有背过activate的名词形式,甚至是连activate这个单词都没见过,也能答对这道题。”
此话一出,包括魏老师在内,教室里所有人都露出惊愕神情,唯独先前坐在姚衣身旁的那个男生激动不已,取出纸币准备做笔记。
可话说了半截,姚衣故意偏转方向,感慨道:“还好,还好这不是高考啊,不然,悔得拿头锤墙。”
吊人胃口,不是恶趣味,而是销售技巧。
人性是共通的,某种意义上,教学生和销售产品、追求异性一样,想让学生珍惜知识,认真对待知识,就不能送瘟神似的把知识往学生脸上糊,必须勾起学生的求知欲,让他们主动来问才行,所以古人才有“法不轻传”的说法。
“真的假的,不知道activate都能蒙对答案?怎么蒙啊?”刺头已完全进入节奏,丝毫没有察觉到自己正在配合姚衣的教学。
见火候差不多了,姚衣拿起粉笔,一边写一边说:“不是蒙,而是造词,当然,不是胡编乱造,而是按照正确的规则规律去创造,听起来不可
第四十八章 法不轻传(第2/3页)
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