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　　该怎么才能变得更好？

　　大人们都会说，好好学习。

　　然后呢？

　　我脑袋笨学不进去后，我又能做些什么使自己成为一个受欢迎的人？

　　没有人教过我。

　　阿英有很多好朋友，我总是孤身一人。

　　没有可以一起去家里写作业的朋友，没有体育课上一起踢毽子、跳皮筋的朋友。没有放假约好出去玩儿的朋友……

　　我孤独吗？

　　不，我从未觉得孤独，好像也没觉得羡慕。

　　若真有这么一个朋友，我还得费心思找她们或我们都感兴趣的话题，得将独属于自己的时间分一部分出去。

　　可看着阿英有好朋友时，我却嫉妒了。

　　到底是嫉妒她的好人缘，嫉妒她可以肆无忌惮的欢心微笑，嫉妒她的纯真灿烂，亦或是嫉妒她有的我都没有，我已无法分清。

　　于是，我做下了一件可耻的事情。

　　阿英有一个形影不离的好友叫阿秋，我在阿秋这里说阿英的坏话，说阿英不喜欢她，讨厌她。

　　我天真的以为，阿英和阿秋会分开。

　　结果却是我下课时，阿英与阿秋叫住了我，三人来了一场对峙。

　　阿英和阿秋将我说过的每一句话都拿出来反问我，将我那见不得人的心思摊开晾晒在阳光下。

　　我觉得自己快要融化了。

　　如果她们将我做下的事宣扬出去，我会成为所有人鄙夷的对象，我会抬不起头，会取代班级里那个被所有人欺负的人，成为新的被欺负的对象。

　　说来奇怪，好似每一年级里，班级里都会有那么一个被众人瞧不起、共同欺负、排斥的对象。

　　我从未有过欺负人的想法，只努力防止自己成为被欺负的那个。偶尔见到被排斥的那位同学，还会出于高高在上的怜悯，给予她一点帮助。

　　看着她的信赖和感激，内心的空洞好似被补上了少许，像是饿久了终于吃上一顿饱饭。

　　我恍然，我是个怪物。

　　是与父亲一样，披着人皮的怪物。

　　我对阿英和阿秋的质问，没有被拆穿的恼羞成怒，也没有嬉皮笑脸，更不曾多做狡辩，而是一种——啊，她们感情真好，原来这就是好朋友间的感情吗？

　　互相信任，互相交心，有任何误会都能说开。

　　庆幸她们没有散播我做下的事，只闹别扭了几日又重新与我和好。

　　所谓‘和好’，也不过是互相说说话，上下学路上遇到可以一起走，而非不理不睬。

　　每次她们都是形影不离，关系看上去更好了。

　　我却畏惧这样的感情。

　　我畏惧有人走进心里，将自己一切坦然给别人，多么可怕，就像露水袒露在朝阳下，初雪平摊在冬日里。

　　我又畏惧自己无法走进别人心里，我清楚自己是个怎样的人，我会心软但也自私，我无意识的会说谎话来达到将别人视线一直揽自己身上的目的……

　　我竟是在期待别人可怜我，关注我，永远在意我，爱我。而我知道，我无法回应他们的爱。

　　甚至在他们真的靠近时，浑身每一个细胞都在说，离我远点，不要靠近我，不要看我，不要注意到我，忽视我，当我是空气，当我是风，当我是泥土，当我是尘埃……

　　我毫不起眼，甚至愿意悄无声息去一个没有人认识的角落，不必与任何人交际，静静地腐烂在泥土里就好。

　　我将自己活成了配角，可至今我为之庆幸的是，我没有做出更多无法挽回的卑劣之事，徒增恶念与悲哀。

　　阿英的家与我家很近，只有五十几米的距离。偶尔我会在她的邀请下去她家，那时我才会想到，我们是亲戚啊。

　　我心底极不情愿去，却依旧踩着轻松地步伐，欢喜的朝母亲喊道：“我出去玩儿啦。”

　　我想要炫耀什么，想要证明什么？

　　回头看去，隐隐有些明白，细究起来，依旧一头雾水。

　　阿英的家有很多我没见过的玩具，有一个漂亮树脂娃娃我很喜爱，却随意放在窗台上落尘。

　　我有些心疼，忍不住悄然将她装在怀里，偷了回来。

　　这是我生平第一次偷东西，心惊肉跳，惶恐不安。

　　此后每每与阿英一起玩儿时，总会下意识去看她，去惶恐她会不会发现了那个娃娃是我拿走的，会不会大声朝大人喊出来我是个小偷，会不会与她的朋友们一起嘲笑我……

　　直到不久的某日，她来我家里时，我因为要取东西，半点没有防备的在她眼前拉开了抽屉，那个娃娃从抽屉里翻滚出来，落入了阿英的眼睛里。

　　我想，原来人真的不能做错事，不然早晚都会得到报应。

　　当时的我整个人都僵住了，我回忆不起那个娃娃是什么模样，只知道偷回来把玩了不久后，又索然无味地将它塞进抽屉，再也没碰过。

　　“咦，这是我家的娃娃，怎么在这里？”

　　我结结巴巴，努力找理由，编织着谎话：“啊，可能是阿弟去你家玩儿时不小心带回来的。”

　　“哦。”

　　她似乎没有多想，又似乎什么都知道。

　　她将娃娃拿走了。

　　我看着空荡荡的抽屉，内心充满了负罪感和自嘲。

　　我果然是个坏孩子吧。

　　我让阿弟背黑锅了，也许阿英回去后会告诉大人，这个娃娃是阿弟偷来的，阿弟小小年纪在大人那里就留下了不好的印象。

　　可我又安慰自己，没关系，阿弟还小，过几年别人就忘了这件事。

　　我实在是——没有勇气去承认自己

第二章 我是个坏孩子(第2/3页)

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